脑瘫儿记忆力训练方法

脑瘫儿记忆力训练方法

脑瘫儿记忆力训练方法
通过视觉、听觉反复练习,形成暂时联系,从而提高记忆速度。训练短时记忆能力,要求患儿根据训练者的口头指令立即执行;训练长时记忆能力,多采用反复再认和回忆的方式,让患儿牢记。
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视觉记忆训练
可采用认物认图、取物品、快速看图说物品名称、识字等训练方法。

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听觉记忆训练(1) 多了什么:给患儿一组同类物品的卡片,这些物品要在他认知的范围内,比如衣物、水果、家具等。一组五六张、七八张不等,根据患儿的发育水平确定。让患儿说一说它们分别是什么,比如:衣服、裤子、裙子等。遮住患儿视线后混进一 张同类卡片,看患儿能否指出多了什么。

(2)广度训练:治疗师给患儿念一些记忆材料,听完后立即让患儿复述出来。如将下列四组汉字依次念给患儿听,每隔1秒念1个字,念完后,立即让他复述出来。
第一组:书、球;第二组:电、水、车;第三组:好、吃、天、风;第四组:走、饭、花灯、狗。
(3)实物记忆训练:让患儿根据记忆寻找所需要的玩具,如先让患儿看一个小球,然后把它收起来,再让患儿在其他的玩具中找这种小球。
也可采用背儿歌、传话游戏、听记不连贯的数字、听记并学各种动物鸣叫声等训练方法。
在对脑瘫患儿进行感觉知觉及认知训练时,球类和积木的使用必不可少,患儿可以从球类和积木中获得基本的感知能力。

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