激发大脑潜能?看思维导图如何唤醒你的大脑

激发大脑潜能?看思维导图如何唤醒你的大脑
被誉为“世界大脑先生”、“记忆之父”的东尼·博赞先生,曾在一场于中国开展的交流会中,与现场观众进行了一次关于回形针的对话:问:“回形针不能用来作什么?”

答:“不能装水!”“不能用作灯丝!”“不能用作食物、容器、扇子、船桨……”

问:“回形针在水里带出一滴水,你也可以说它可以装水啊;一枚回形针被拉到无限长时,电阻变大不就可以做灯丝吗?回形针要是由可以食用的材料做成的不就可以吃了吗?回形针要是线条扁粗,做成扇形就可以扇风了……”

“回形针到底有多少不能用的用途?答案是0!当你认识了这一点,就知道了如何正确地思维。人的大脑的潜能是无限的!

这个小故事反映了英国专家博赞首创的“思维导图”的核心内容——用图形与联想把形象思维与抽象思维很好地结合起来,让人们的左右脑同时运作,最大限度地使大脑潜能得到开发。

据相关数据统计,目前全世界有2.5亿人在使用博赞先生发明的思维导图。在新加坡,思维导图更是已经被引入中小学教育

有研究表明,人类对大脑的使用只占到大脑机能的4%—6%,即便是像爱因斯坦这样的天才,也仅仅只使用了大脑机能的18%。而要想调动两个半脑的工作积极性、开发大脑潜能,思维导图无疑是一种实用、有效的工具。

思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

专家们认为,思维导图最可能惠及的是孩子。首先,对于人类,特别是孩子而言,图像和颜色的吸引力远远大于文字,在教育过程中,思维导图通过图画的方式引导思考,可以吸引孩子的注意力,有效提高学习效率

其次,人类的思维原本就是呈树状发散结构,思维导图就是将人类的这种思维轨迹再现出来,能帮助孩子们在不同思维之间架起沟通的桥梁,甚至产生思维的跳跃,增强创造力和想象力

思维导图还可以帮助孩子理解概念。这个概念可以是他们身边熟悉的人或事物,比如宠物、水果或者动物,也可以是数字、字母这样的抽象概念。可以说,一旦掌握了这种工具,孩子终生都可以在它的帮助下,提升思考和学习能力

青少儿脑潜能训练中心,便注重对孩子思维导图方面的培养与应用,让孩子充分了解其在学科学习中的发展需求和作用。通过思维导图对孩子进行思维的专项训练,培养孩子“有意识的思考”。

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